-
教学篇 — 笔试：三步教学法
讲：
理论讲解，夯实基础
教师采用深入浅出的方式，对考试所涉及的理论进行分析与概括，并辅以真题作为例证，目的是夯实基础。
练：
针对训练，技巧提高
通过大量针对性练习提高学员的做题技巧，提高做题速度与正确率。
评：
高频点评，全面提升
通过高频模拟测评根据学员不同特点量身定制考试技巧，全面提升学员考试能力。
教学篇 — 面试 “ELTP” 学习法
突破式提升：
反复进行模拟训练，提升审题的精准度，消除紧张感
小班化教学：
面试小班老师，全程讲练结合，解惑答疑，轻松备考
纯干货备考：
了解考试单位的基本考情，熟悉各类题型的作答技巧
“E” 是指 EVALUATING 针对性测评
知己 —— 充分掌握考生情况，帮助考生规划学习进度与侧重；让学生面对现实，知道考官的要求，找到差距在哪里；知道从哪些方面入手，加强针对性对考生负责，提高考生学习效率。
“L” 是指 LEARNING 理论性学习
知彼 —— 用 20% 左右的时间给学员做系统的理论基础知识，让考生认识面试让考生熟知面试流程，知道本地区考情让考生明白面试的五大题型，会辨别会分析，能找到应对策略让考生理解面试所需的八大能力。
“T” 是指 TRAINING 专业性训练
专题实战亮剑 —— 用 60% 的时间结合理论知识进行实战演练；把之前所学的理论知识用到实战中来，以理论引导实战，用实战反哺理论通过培养考生的能力以增强考生的信心，让考生经千锤百炼，定坚韧拔。
“P” 是指 PRACTICING 主动性练习
自主练习 —— 在没有外力相助的情况下让考生自我揣摩，让考生适应环境的切换，变换角度训练，培训是高强度的头脑风暴，切换环境，变换角度训练，让考生带着一身本领回归理智，将这些本领真正的据为己有。